Na Semana das Crianças, diversas escolas em todo o Brasil promovem programações especiais para os pequenos, com destaque para o dia do “Cabelo Maluco” ou da “Mochila Maluca”, fenômeno que a cada ano ganha mais repercussão, desafiando a criatividade de crianças e responsáveis na hora de produzir penteados e acessórios divertidos.
Em Belém, na Escola Municipal Santa Rita de Cássia, no bairro da Marambaia, uma programação intensa movimentou a rotina da escola nesta semana. As atividades culminaram nesta sexta (16), quando as crianças participaram de brincadeiras e cineminha, além de um desfile de cabelos e mochilas “malucos”, reunindo as turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental num momento de diversão e de convivência social.
Crédito: Élida Miranda
“É o dia do cabelo maluco, da mochila maluca e da mãe/avó maluca”, diziam muitos responsáveis aos risos quando foram deixar seus filhos na escola nesta sexta. Junto deles, crianças com cabelos coloridos, chapéus inusitados e mochilas personalizadas com diversos temas.
Crédito: Elis Caldas
Cristina Costa é avó das irmãs Cora Nohara Batista, 8 anos, do 3º ano, e da Paola Batista, 6 anos, do Jardim II. Ela, que é artesã e dona de casa, conta que preparou as mochilas e acessórios das netas e que acha maravilhosa essa data.
“Eu acho maravilhoso, porque é uma forma das crianças se expressarem. Expressarem a criatividade delas. Quando chega uma fase dessa, elas pedem: ‘Vovó, mamãe, eu quero isso’, e aí a gente entra naquela alegria delas. Eu gosto, eu amo!”, comenta Cristina.
Crédito: Elis Caldas
O pai do Petter Cavalcante, 6 anos, do Jardim I, Thiago Cavalcante, também reconhece a importância desse momento de lazer e diversão para as crianças, especialmente para o filho dele, que é autista.
“Meu filho gosta das brincadeiras, de ter um dia divertido. E de um tempo para cá, ele já aceitou que mexam no cabelo dele, porque ele não gostava”, relembra o pai.
Crédito: Elis Caldas
Lazer e diversão garantidos
Para muitas crianças, a programação oferecida pelas escolas municipais é uma oportunidade de lazer diferenciada na Semana das Crianças.
De acordo com Thais Hanemann, professora do Jardim II da Escola Santa Rita de Cássia, a programação também foi pensada para atender a essa demanda.
“É uma democratização, porque muitas crianças não têm acesso a esse tipo de lazer, principalmente no dia das crianças ou na semana da criança. Na verdade, estamos assegurando os direitos básicos da criança, direito à educação, ao lazer, ao brincar, à inclusão. Nós sabemos que todos têm vivências, mas nem todos têm as mesmas experiências e as mesmas oportunidades. Então aqui na escola, todos estão tendo essa oportunidade de vivenciar as mesmas experiências”, reflete a educadora.
Crédito: Elis Caldas
Além disso, a professora explica que é uma forma de quebrar o ciclo do uso de telas em casa e estimular o brincar e a convivência social.
“Nós nos deparamos com situações de crianças muito condicionadas aos ambientes virtuais. Isso, de certa forma, nos preocupa, porque são crianças que, quando vêm para a sala de aula, têm dificuldades de interação, de socialização, de partilhar, porque eles estão muito condicionados àquele videogame, à televisão, ao tablet no qual eles jogam sozinhos”, explica Thais.
Ela comenta que as tecnologias não representam um mal em si mesmas, tanto que a escola proporcionou na programação o momento do cinema e no dia a dia também utiliza ferramentas tecnológicas, mas com moderação e atendendo a fins pedagógicos previamente planejados.
“Nós utilizamos recursos tecnológicos na escola, só que de forma moderada. Há toda uma pesquisa, uma intenção. No momento em que você passa um filme, a professora primeiro assiste, vê qual é o objetivo e qual é o caráter educativo daquele filme. Nós temos toda uma preocupação em contribuir para o desenvolvimento integral da criança, o emocional, a coordenação motora, a criatividade”, explica a professora.
Para o pequeno Ronald de Magalhães, 8 anos, aluno do 3º ano da Escola Santa Rita, a programação foi divertida. Ele assistiu o filme no cineminha, mas relata que o que mais gostou foi das brincadeiras.
“Foi legal, divertido, por causa das brincadeiras. Foi legal quando teve o negócio de escalar. Eu tava com a roupa do Homem-Aranha e comecei a fingir que eu era o Homem-Aranha, escalando”.
Crédito: Élida Miranda
Ele conta que foi ele que escolheu o tema da mochila e do cabelo maluco, e que teve a ajuda dos pais para fazer. “A mochila é um paredão [sonoro] que eu falo pra mamãe que eu quero fazer e meu cabelo é uma pista com montão de carrinhos de corrida”, explica Ronald.
Maitê Moraes, 7 anos, aluna do 1º ano, diz que também foi ela quem escolheu o tema do seu cabelo maluco. “Eu gosto de arco-íris. A mamãe me ajudou a fazer. Gostei porque eu posso mostrar meu cabelo para meus amigos”, comenta orgulhosa.
Crédito: Elis Caldas
A programação da Semana da Criança ocorreu em diversas escolas municipais de Belém e, em todas, a proposta foi proporcionar aos estudantes momentos de diversão, lazer, criatividade e convivência social, diferentes da rotina escolar, mas sempre com finalidade lúdico-pedagógica.
“A Semana da Criança vem para somar com as demais atividades que são realizadas no ano letivo. A gente acaba transformando o Dia da Criança em uma semana muito divertida. Eles aprendem de uma forma prazerosa, sem aquela cobrança do dia a dia”, comenta a professora Thais.
Crédito: Elis Caldas
Crédito: Élida Miranda
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