Projeto leva estudantes da Rede Municipal a pontos turísticos de Belém

Aluna da Escola Municipal Parque Amazônia, no bairro da Terra Firme, Sarah Costa, de 12 anos, sempre sonhou conhecer o Mangal das Garças. O motivo eram os comentários sobre a beleza do maior borboletário público do país, que fica dentro do espaço. A menina nem imaginava que a oportunidade de conhecer o Mangal viria da própria escola por meio do projeto “Turismo na Escola”, realizado pela Prefeitura de Belém, em parceria com o Sindicato das Indústrias Minerais do Estado do Pará (Simineral).

Sarah fez parte do grupo de 29 estudantes do 6º ano, da escola Municipal Parque Amazônia que durante a manhã desta terça-feira, 11, visitou o Mangal das Garças, o Complexo Feliz Lusitânia, o Polo Joalheiro e a Casa da Mineração. É a 4ª edição do projeto Turismo na Escola, coordenado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) e Coordenadoria Municipal de Turismo (Belemtur).

“Eu gostei muito das visitas. A gente aprende muito e é tudo muito bonito, melhor do que eu imaginava”, afirmou Sarah, na primeira atividade do projeto em 2017.

No ano passado, o projeto Turismo na Escola levou cerca de 300 estudantes da rede municipal para conhecer pontos turísticos e monumentos da cidade. Para este ano, a expectativa é atender uma média de 800 estudantes, entre eles, alunos da região das ilhas de Belém e do projeto “Anjos da Guarda” – realizado pela Guarda Municipal de Belém.

“Este ano nós realizaremos o projeto de 15 em 15 dias, o que já é uma novidade, pois até o ano passado era feito apenas uma vez por mês. Também teremos à disposição dois ônibus da Semec para levar as crianças para os passeios, o que nos permite ampliar o número de estudantes atendidos”, explicou o coordenador Municipal de Turismo de Belém, Victor Cunha.

Para a técnica pedagógica da Semec, Ligiana Cunha, o projeto se tornou, ao longo dos três primeiros anos, elemento essencial no processo de aprendizagem cultural, histórica e também de conscientização sobre a importância da preservação ambiental e do patrimônio material e imaterial da cidade

“Quando eles estão inseridos naquele ambiente, aprendem mais e melhor. O feedback dos alunos têm sido muito positivo”, avaliou a pedagoga, que alertou os estudantes sobre os trabalhos multidisciplinares que serão realizados a partir das visitas.

O estudante de 13 anos, Victor Oscar Progênio, foi um dos mais atentos às explicações dos professores e guias. Ele confessou que nunca havia visitado nenhum desses lugares. “Gostei bastante. É mais interessante aprender assim, eu não sabia nada sobre minérios, que estavam presentes na água, no relógio, e agora aprendi”, disse o estudante, durante visita à Casa da Mineração.

A Simineral é parceira do Turismo na Escola desde o início do projeto em 2014. “É fundamental essa parceria para a formação de uma nova geração da mineração em nosso Estado. As crianças precisam conhecer, saber o que é a mineração, elas podem ser futuros parceiros nossos, trabalhar no ramo da mineração”, declarou o presidente da Simineral, Fernando Gomes Júnior. Segundo ele, a mineração é responsável por 85% do volume de exportações do estado, sendo o principal produto de exportação e com previsão de gerar mais de 90 mil empregos até 2021.

Novos projetos de valorização do turismo estão previstos e, com a crise econômica, a Belemtur aposta em parcerias com a iniciativa privada para garantir a execução. Entre as novidades estão o Sabor Brasil, que ocorrerá entre os dias 18 de maio e 18 de junho, no Ver-o-rio. O projeto Amigo do Turista também está confirmado e será desenvolvido durante o período do Círio de Nazaré, em Outubro.

Texto: Kennya Corrêa

Última edição por: Agência Belém

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