Os alunos do 2º ano do ensino fundamental da rede municipal participam do Sistema Paraense de Avaliação Educacional (Sispae). A aplicação ocorre em dois dias: nesta segunda-feira (3) é aplicado o exame de Língua Portuguesa e na terça-feira (4) será a vez da prova de Matemática.
O Sispae é uma avaliação conduzida pelo Governo do Estado do Pará e integra o regime de colaboração entre municípios, Estado e Ministério da Educação (MEC), no âmbito do Compromisso Nacional pela Criança Alfabetizada. O exame tem como objetivo medir o nível de aprendizagem das crianças do 2º ano, por meio de testes padronizados em Língua Portuguesa e Matemática.
Além das provas, são aplicados questionários para coletar informações sobre o ambiente escolar, os estudantes e os professores. Os resultados servem de base para orientar políticas públicas e planejar intervenções pedagógicas.
A secretária adjunta pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Beatriz Morrone, destacou o compromisso de Belém com a alfabetização de qualidade. “Alfabetização na idade certa muda tudo. Precisamos romper com esse padrão de acúmulo de defasagens que tanto compromete o futuro das nossas crianças. O desafio em Belém é grande, mas estamos trabalhando com compromisso e cooperação para garantir esse direito, que é a base para todos os outros direitos de aprendizagem ao longo da vida escolar”, afirmou.
Na Escola Municipal Augusto Meira Filho, no bairro do Benguí, a aplicação do Sispae recebeu atenção especial. Os alunos foram acolhidos pela equipe gestora com um café da manhã e brindes pedagógicos.
A diretora da escola, Eliene Chucre Albuquerque, disse acreditar que os estudantes das quatro turmas do 2º ano estão bem preparados para a prova. “Nós já vínhamos preparando os alunos. Os professores fizeram simulados e atividades voltadas para o Sispae, inclusive utilizando provas antigas para que tivessem contato com o formato. Não tivemos faltas e acreditamos que teremos um bom resultado”, afirmou a diretora.
O estudante Leon Gabriel Santos, de 7 anos, acordou antes das 6h, tomou café e pediu à mãe para chegar mais cedo à escola, ansioso para fazer uma prova que considerava muito importante. “Olhei a prova e estava tudo fácil. Acho que errei só uma questão por besteira. O professor disse pra prestar atenção o tempo todo. Acho que vou tirar nove”, contou o aluno, confiante.
Além dos estudantes, professores, gestores e familiares também participam do processo avaliativo do Sispae, contribuindo com relatórios sobre a aplicação das provas.
