Nesta terça-feira (25) é celebrado o Dia Nacional da Educação Infantil e a Prefeitura de Belém celebra avanços alcançados pela rede municipal de ensino que garantiram espaços mais acolhedores, seguros e preparados para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças de 0 a 5 anos. As melhorias envolvem ampliação do número de vagas, reformas e adequações nas unidades, novos espaços de brincar, materiais pedagógicos e formação continuada dos profissionais.
Na prática, os investimentos já podem ser percebidos por famílias que acompanham a rotina das escolas. É o caso da contabilista Mônica Matias Barros, mãe de Adam Barros, de 3 anos, aluno do Maternal II na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Venuzina Marinho de Souza, localizada no bairro da Cremação.
“Ficou um ambiente mais alegre para os nossos filhos”, relata Mônica, ao destacar as melhorias observadas por ela na unidade.
Crédito: Luís Miranda
A EMEI Venuzina Marinho de Souza, no bairro da Cremação, é tem exemplos de investimentos realizados pela Prefeitura de Belém na Educação Infantil. A escola recebeu ampliação das salas de aula, instalação de playground, aquisição de jogos e materiais pedagógicos, além da entrega de kits educativos aos estudantes.
“É muito bom ver que a escola está mais bonita e preparada para receber as crianças. Elas ficam mais animadas e têm mais espaços para brincar e aprender”, acrescenta Mônica.
Outras 168 unidades que atendem à Educação Infantil na rede municipal de Belém também recebem investimentos em infraestrutura, equipamentos, materiais pedagógicos e formação dos profissionais.
As ações integram o Programa Belém pela Educação, desenvolvido pela Prefeitura de Belém, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), com foco na modernização das escolas e na melhoria das condições de ensino-aprendizagem para estudantes e profissionais da educação.
Mais vagas para as crianças
Na Educação Infantil, as mudanças também refletem na ampliação do atendimento. Em um ano e meio de gestão, a rede municipal aumentou em 20% o número de vagas destinadas a crianças de 0 a 5 anos. Até 2024, eram 20 mil crianças matriculadas na Educação Infantil no município. Em 2025, esse número aumentou para mais de 23.400.
O crescimento foi possível a partir da reorganização da oferta de matrículas, da ampliação do número de salas de aula, construção de novos espaços e reforma de unidades que atendem a primeira infância. Desde o início da gestão, 58 escolas foram reconstruídas ou reformadas, dessas, 40 já estão concluídas. Atualmente, mais de 23 mil crianças estão matriculadas na Educação Infantil da rede municipal de Belém.
Além de ampliar o acesso, a Prefeitura de Belém também tem investido na criação de ambientes mais acolhedores, coloridos e estimulantes. Mais de 4 mil brinquedos de playgrounds foram distribuídos às unidades, de forma a favorecer brincadeiras, convivência e desenvolvimento das crianças.
Crédito: Luís Miranda
Brincar também é aprender
Outro investimento importante está na melhoria dos recursos pedagógicos utilizados nas salas de aula. As unidades de Educação Infantil receberam jogos e equipamentos voltados ao desenvolvimento da linguagem, à alfabetização lúdica, à consciência fonológica, ao raciocínio lógico e às primeiras noções de matemática.
Os estudantes da pré-escola também receberam kits individuais com materiais de acordo com a idade, contribuindo para as atividades pedagógicas e para o desenvolvimento da criatividade e da coordenação motora.
Entre os itens estão cadernos de desenho, giz de cera, lápis de cor, massa de modelar atóxica, tinta guache, pincéis, canetinhas hidrográficas, cola, tesoura sem ponta, apontador, borracha e lápis grafite.
A proposta é garantir que a criança tenha acesso aos materiais necessários para aprender de forma lúdica, explorando diferentes linguagens e desenvolvendo habilidades importantes nessa etapa da vida escolar.
Formação dos profissionais
Os investimentos da gestão municipal também alcançam os profissionais que atuam diretamente com as crianças. A Semec mantém ações de formação continuada para os trabalhadores da Educação Infantil, com encontros mensais e temas relacionados às especificidades do desenvolvimento e da aprendizagem de crianças de 0 a 5 anos.
Também é assegurada a hora pedagógica para os professores da Educação Infantil, fortalecendo o planejamento das atividades, a troca de experiências e a construção coletiva das práticas pedagógicas.
Para o secretário municipal de Educação, Jorge Vaz, os investimentos demonstram que a primeira infância ocupa lugar prioritário nas políticas educacionais do município.
Crédito: Luís Miranda
“Sem sombra de dúvida, a criança, para a Semec, é prioridade. O investimento na educação básica é um investimento para toda a jornada dessa criança, não apenas como aluna, mas como ser humano”, afirmou o gestor da educação municipal.
